23. 10. 2020Když děti učí telka! Naučme se společně s žáky 4. ročníku poznávat geometrická tělesa. Řekneme si, jaké vlastnosti mají tělesa, která z geometrie známe. Vymodelujeme si tělesa podle zadaných instrukcí a pojmenujeme je.
11. 9. 2020Když děti učí telka! Naučme se společně s žáky 4. ročníku, jak poznat životnost a neživotnost u podstatných jmen rodu mužského. Procvičíme vzory podstatných jmen a budeme doplňovat správné koncovky.
10. 9. 2020Když děti učí telka! Naučme se spolu s žáky 3. ročníku používat předpony vy- a vý-. Na začátku vyluštěme rébusy. Objevme hrad ze 14. století. Pohrajme si s předponami a příponami a vymýšlejme různá slova.
26. 10. 2020Když děti učí telka! Naučme se s žáky 4. ročníku vytvářet časovou osu. Která událost nám udává rok nula? Procestujme jednotlivá tisíciletí a staletí a přiřaďme k nim vynálezy, které se v dané době používaly.
31. 8. 2020Když děti učí telka! Naučme se s žáky 2. ročníku, jak se rozdělují hlásky. Proč se některým souhláskám říká tvrdé, měkké a obojetné? To se dozvíme v básničkách, při kterých se i lehce protáhneme.
2. 11. 2020Když děti učí telka! Naučme se společně s žáky 5. ročníku poznat svoje tělo. Kostra se skládá z mnoha částí, kostí. Budeme je poznávat, ukážeme si je a přiblížíme si jejich funkci.
11. 9. 2020Když děti učí telka! Naučme se spolu s žáky 5. ročníku, jak psát vlastní jména. Řekněme si, jak jména dělíme a kdy je píšeme na začátku s velkým a kdy s malým písmenem. Zkusme společně správně sestavit text o rodině, která bydlí v Praze.
7. 9. 2021Když děti učí telka! Uvědomme si společně, jak se na jaře mění stromy a objevme všechny jarní přeměny ovocných stromů. Povězme si o živočiších, kteří nám pomáhají s opylováním květů.
11. 9. 2020Když děti učí telka! Naučme se společně s žáky 4. ročníku časovat slovesa v přítomném čase. Budeme odpovídat na otázku „Co děláš?“ A vyrobíme si kouzelnou kytičku.
8. 10. 2020Když děti učí telka! Naučme se spolu se žáky 4. třídy, jak správně modelovat, zapisovat a číst zlomky. Nejprve se zahřejeme rytmickou rozcvičkou. Poté rozdělíme pizzu na jednotlivé části a vyvodíme, jak správně zapisovat zlomky.